Hoy en
clase se nos explicaba una idea para un ejercicio de leer. A mí me llamó la
atención este ejercicio porque me parecía que a los alumnos les va a parecer
como un juego y que probablemente les gustará. El tema de leer en clase siempre
es algo complicado, porque los alumnos
no dedican su tiempo libre a leer un libro y mejorar la pronunciación, a
ampliar su vocabulario, etc.
La idea
es que cada alumno tiene que leer por ejemplo 5 líneas y cuando se para el resto de la clase
lee en voz alta la siguiente palabra dónde se ha parado. Así se evita el
problema que el alumno se podría avergonzar delante de la clase por no saber
pronunciar una palabra. Al mismo tiempo el resto de clase siempre tendrá que
prestar la atención al texto leido para poder leer en voz alta la palabra dónde
el lector ha parado. Así toda la clase estudia al mismo tiempo la pronunciación
de una palabra que a lo mejor a muchos les parece difícil de pronunciar. Al
igual se puede ampliar el vocabulario porque pueden aparecer palabras
desconocidas que hace falta explicarlas en clase. Me gusta como ejercicio de
leer en clase, de estudiar la pronunciación. Quizá para el profesor también
puede ser un control sobre la mejora de su clase.
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